Viktigt med verklighetsförankring

Utöver undervisningen som ges av de egna lärarna, bjuder Lunds Tekniska Högskola varje år in flera externa föreläsare som arbetar med plast på olika sätt. Vår simuleringsexpert Mohsen Hessami har under flera år bidragit med sin expertis genom att demonstrera möjligheterna med formfyllnadssimulering. Med lång erfarenhet från skarpa projekt i olika verksamheter kan Mohsen visa hur simuleringen kan tillämpas effektivt och vilka fördelar som finns vid rätt användning. Studenterna får även tillgång till en Student Edition av simuleringsprogrammet Autodesk Moldflow, som de bekantar sig med under Mohsens vägledning och använder för att slutföra en arbetsuppgift.

Utöver föreläsningarna besöker studenterna också industrier med olika verksamheter för studiebesök. Katarina Elner-Haglund, universitetsadjunkt vid avdelningen för Produktutveckling, betonar vikten av att integrera verkligheten i utbildningen och klassrummet. Hon framhäver betydelsen av att studenterna får praktisk kompetens snarare än att enbart läsa teoretiska koncept. För att uppnå detta arbetar kursen mycket med projektbaserat lärande (PBL). Studenterna genomför verkliga projekt i samarbete med företag, vilket ger dem både insikt i arbetsgången och möjlighet att knyta värdefulla kontakter. Genom att ha arbetat med plastprojekt från start till mål får studenterna en betydande fördel när de senare går ut på arbetsmarknaden.

Ljus framtid för plast inom produktutveckling

Plast, särskilt biobaserad plast, förväntas spela en central roll inom framtidens produktutveckling, menar Katarina Elner-Haglund. Plast erbjuder en effektiv ersättning för metall, och med den pågående utvecklingen av bioplast, upptäcker allt fler företag plastens potential. Elner-Haglund noterar att studenter med erfarenhet av plastkursen på Lunds Tekniska Högskola sticker ut på arbetsmarknaden och är mycket eftertraktade av arbetsgivare.

"Det handlar om att belysa de möjligheter som plast erbjuder," säger Katarina Elner-Haglund. Även om studenterna inte blir experter på plastkonstruktion efter kursen, får de ett försprång jämfört med dem som inte övervägt plast som ett alternativ inom produktutveckling. Elner-Haglund vill att studenterna ska lära sig att tänka kreativt och utforska plastens formbarhet, vilket möjliggör innovativa lösningar som inte är möjliga med andra material. 

Mohsen Hessami skapar kursen en modern utbildning som förbereder studenterna för en dynamisk marknad där plast blir ett självklart materialval i produktutvecklingen.